ドブ板の学校【実践研修】中級講座(２２)短文政策訴求スクリプト作成（紙＋口頭）演習
「どぶ板政治活動 中級講座30コマ」の第22講義
以下に「22. 短文政策訴求スクリプト作成（紙＋口頭）演習」について、目的・内容・進行の流れ・評価ポイントなどを詳しくご説明します。
第22講義「短文政策訴求スクリプト作成（紙＋口頭）演習」
22. 短文政策訴求スクリプト作成（紙＋口頭）演習
■目的
選挙においては、有権者の多くが候補者に割ける時間はわずか数秒〜数十秒。その中で政策や姿勢を「刺さる短文」で伝えられるかどうかが勝負になります。
この講座では、
紙媒体（チラシ・名刺・ポスター）に載せる短文政策文
口頭での一言政策訴求スクリプト
を、自らの政治方針・地域ニーズに即して作成し、即座に話せるようトレーニングします。
■講座の構成
◆ Step1：基礎知識インプット（15分）
「短文政策スクリプト」の意義
目を止めさせる「言葉の型」：共感→課題→自分の提案
成功事例（良い例・悪い例）の比較
◆ Step2：自分の政策の「短文化」演習（30分）
🔹紙面スクリプト（20字〜40字）
政策チラシやポスターに載せるキャッチコピー形式
例：
✕「子育て支援を充実させます」
◎「給食費ゼロで、子育てにゆとりを」
◎「まず、学用品を無償にします」
🔹口頭スクリプト（10秒以内の話し言葉）
街頭演説や玄関前トークでの一言訴求用
例：
「私は“水害ゼロのまち”を目指します」
「高齢者の移動支援、必ず実現させます」
★講師や仲間からフィードバックを受け、**“誰に、何を、どう届けたいか”**を見直します。
◆ Step3：即興ロールプレイ
実際に想定される場面でスクリプトを読み上げ・アドリブで発信
「駅前で一言」
「玄関先で住民に伝える場面」
「ポスターを見てくれた人への説明」など
表情・語調・間合い・語尾処理のトレーニング
◆ Step4：応用演習・差し替えスクリプト
ターゲット別に言い換え：
子育て中の女性
高齢者
20代の通勤者
例：
子育て世代向け：「習いごと補助で子どもにチャンスを」
高齢者向け：「移動支援バス、私が動かします」
◆ Step5：スクリプトシートの作成・共有
自分用「一言政策訴求スクリプト集」ミニブックを作成
他の参加者と交換・比較して、語感・印象・効果をフィードバック
■評価・フィードバックのポイント
| 観点 | 評価内容 |
|---|---|
| 具体性 | 抽象的でない、政策の「実像」が伝わるか |
| 独自性 | 他の候補と似ていないか、差別化されているか |
| ターゲット性 | 誰に向けた言葉かが明確か |
| 情緒訴求力 | 共感・安心・希望を与えるニュアンスがあるか |
| 音声としての印象 | 口に出したときに自然か、耳に残るか |
■持ち帰り成果物
「10秒以内の政策訴求スクリプト」5本（紙＋口頭用）
「政策キャッチコピー」3案（ポスター等に活用可能）
語尾処理とトーンのセルフチェック表
■備考・補足
この講座は、「第1部の会話トレーニング」や「第4部の広報演習」とも密接に連動しています。
一言スクリプトを軸に、他のツール（ポスター、チラシ、SNS）に展開できるようになるため、候補者の「言語的セルフブランディングの核」となる訓練です。
| ODT座学研修(A)オン・ザ・ドブイタ・トレーニング |
| ODT座学研修(B)オン・ザ・ドブイタ・トレーニング |
| ODT現場研修(C)オン・ザ・ドブイタ・トレーニング |
| ODT現場研修(D)オン・ザ・ドブイタ・トレーニング |
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